实验目的：
1.了解种子的萌发过程;
2.明确植物种子发芽需要满足的条件。
实验准备：
1.准备统一种类的种子；
2.准备带有测温计和湿度检测器的封闭容器或是散热器和湿润剂；
3.准备湿润的报告纸；
4.准备笔记本用来记录观察结果。
实验步骤：
1.将种子放入封闭容器中，记录初始温度和湿度。
2.将封闭容器或散热器通过调节温度湿度改变环境条件，比如改变温度和湿度。
3.每天观察容器的温湿度，并观察种子的发芽情况，记录发芽率、发芽速度和生长状况。
4.完成实验，整理结果汇报。
收获：
完成本次种子发芽实验可以让学生们：
1.加深对植物种子萌发过程的了解;
2.明确植物种子发芽所需要满足的条件；
3.增强观察、比较以及分析实验数据的能力。

活动目标

1、了解稻子的生长过程，激发对科学探索的兴趣。

2、了解水稻的生长，并尝试用动作表现。

3、知道农民伯伯的辛苦，学会珍惜粮食。

活动准备

1、活动前两个星期，让幼儿观察水稻种子发芽的过程，并进行记录。

2、幼儿用书。

3、稻子、米饭的图片。

活动过程

一、谈话引入。

——教师出示米饭图片，请幼儿来说一说米饭。（米饭是白白的、香香的等）

——请幼儿根据生活经验说一说米饭是怎么来的？

二、活动过程。

——幼儿介绍水稻种子的观察记录。

——教师播放幼儿用书《稻子的一生》及农民种植水稻的视频。

——请幼儿说一说稻子是怎么长成的。

三、游戏：“种水稻”。

1、教师扮演农民，请幼儿扮演稻子每一个时期的状态。

——播种第一天：幼儿蹲下，手抱着头。

——2—3天：蹲着，一只手慢慢开始往上伸。

——30天：稻子长高了。（幼儿站起来双手伸开）

——插秧后：两个或多个幼儿背靠背并打开双手。

——稻子成熟：幼儿弯腰站着，手里拿着稻子的卡片。

2、请个别幼儿扮演农民，其他幼儿扮演水稻。

——教师小结：稻子成熟后会变成金黄色，农民伯伯把稻子收割后晒干，去掉稻壳就变成一粒粒的白米，经过加工之后香喷喷的白米饭就出来了。