答：

狗尾草.金波

那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花，

都没有了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，

老师，我呢？

怎么，您就给我揪一把狗尾草？

我撅着嘴，望着那一把狗尾草，

只见它在老师的手里，

扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，

一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；

一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；

一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！

……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，

因为我们的小手呀，

也变得和老师的手一样灵巧！

寓意：

狗尾草，在绝大多数人眼里，没有艳丽和芬芳，既不能招蜂引蝶，又不受喜色爱花者们的青睐，自然姹紫嫣红的鲜花被采摘怡尽，可狗尾草却在人们不起眼的冷落中，萋萋而生。但在心灵手巧者手中，百乐相中了狗尾草的可塑潜力，它远远胜过了单一的花。

这首诗表达了作者一种见解，即不能以貌取人，“野百合也有春天嘛！”要善于发现他人的长处，作为教育工作者的老师，要用自己的智慧和灵巧去塑造貌不惊人的学生，充分挖掘其潜力，他们外表虽不及花光鲜靓丽，但却是可塑的有用之才！这也是教育工作者的社会责任。

狗尾草表达的是暗恋意思，这首歌是说我喜欢你你却不喜欢我，或者是你不会表达喜欢的爱让他觉得你或许不适合我不爱我而你会把他当做好朋友样这样的人你千万别错过了。

狗尾草的生命力顽强,不被人注意,默默的当做野草,野花它的花语是坚忍,暗恋,不被人了解的爱和艰难的爱寓意着喜欢一个人却不敢表白